“中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。”为进一步弘扬中华优秀传统文化，首都师范大学附属中学（通州校区）与北京聚艺轩书画院合作，整合开发了传统文化校本课程，极大丰富了同学们的学习生活，深受学生喜爱。
首都师范大学附属中学（通州校区）位于通州这样一座千年古城，学生们生于斯长于斯，不断感受到历史的厚重，以及水流千年而不绝的精神。丰富多彩的中华传统文化课程靠实力“圈粉”，在校园里刮起了浓浓的“中国风”……
透过笔墨读懂中国
中国画是我国的传统绘画形式，凝聚着中国人的文化审美。诗经古风中国画课程，不仅带给我们风雅诗词的享受，更教我们用清雅的语言，清秀幽雅的笔墨来表达对美好生活的向往和对高洁品质的追求，从而培养学生对中华传统文化的认识，对继承发展中华文化传统打下良好的基础。
为了让同学们在笔墨中感受中国，学校还开设了书法课程，带领学生在实践中感受挥毫泼墨间毛笔在手中的提按变化，在每一幅作品中享受成果带来的喜悦，更加坚定中华文化自信，弘扬中国精神。
让古老的非遗绽放新颜
为弘扬民族传统文化，丰富校园生活，让学生零距离感受非遗文化的魅力，学校将国家级非物质文化遗产剪纸、皮影、传拓等请进校园，让学生们感受深厚的非遗文化。
老师在教授大家剪纸的技法
剪纸课堂
剪纸是我国传统的民间艺术，是最具中国特色的一种手工艺术。为了让学生深度感受剪纸文化，剪纸艺术家走进校园，结合传统团花、祝福祖国、我的中国心、冬奥会、年年有余、生肖等主题内容，开展剪纸教学和创作，让同学们了解剪纸艺术，提升审美、观察、动手等综合能力。
与剪纸课一样备受欢迎的还有皮影课。三尺生绢做戏台，全凭十指逞诙谐。皮影戏实在称得上是指尖的艺术。作为国家级非物质文化遗产，皮影距今有2000多年的历史。皮影课程特别邀请非遗传承人带同学们亲手制作皮影人物，分组编排简单的皮影戏等，让大家了解皮影艺术、走近皮影艺术。
通过把剪纸、皮影、传拓等非遗请进校园，不仅培养学生热爱非遗文化、传承非遗文化、发扬非遗优秀文化的意识，更使优秀传统文化在传承过程中发扬光大、永葆青春。
树立起文化自觉和文化自信
学校是传统文化传承的沃土。通过“传统文化进校园”活动，同学们进一步感悟中华民族优秀的传统文化精神内涵，自觉延续文化基因，增强文化自信。
传拓课堂
中学生对传统文化大多停留在知道它好，但是并不清楚它好在哪以及为什么好。高一年级主任崔松鹤介绍，学校在开设优秀传统文化教育过程中，采用“初步了解感知—参与式体验—创造性转化”的教学方式，让学生在循序渐进中感受优秀传统文化的美的特质。
中国是茶的故乡，中国茶文化起源久远，文化底蕴深厚，也是一种以茶为媒介的生活礼仪，以茶修身的生活方式。茶艺传统文化课程，让孩子们通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶的过程，增进友谊，美心修德，学习礼法，领略传统美德。
老师茶艺表演并带领学生们体验
学习传统文化是我们文化基因得以延续的重要部分。通过传统文化的熏陶，学生的文化素养提高，道德标准等其他方面的品质也都水涨船高，对学科学习也起到了良好的辅助和补充，达到相得益彰的效果。不仅实现对传统文化“知其然”，又“知其所以然”的效果。学生在传统文化的熏陶中，逐渐理解了我们共同的文化背景、价值观念和精神追求，进而增强文化自觉和文化自信。
学校通过传统文化校本课程，将中华传统文化纳入教学，既丰富了同学们的校园文化生活，又提升了同学们的民族自豪感和文化认同感，也更好地促进了传统文化的传承和弘扬。
新时代，我们立于传统，开创流行。
历史永续，精神永驻。文化永远，华夏永恒！
