【時報訊】一連3日的十四屆全國人大常委會第三次會議昨日舉行，審議多項草案，其中《中華人民共和國愛國主義教育法（草案）》提到，將針對個別特定人士的愛國主義教育，包括「港澳台同胞」，作針對規定，並明確指出，國家採取措施開展歷史文化教育和國情教育，以增強港澳台同胞對國家和中華傳統文化的認同，自覺維護國家統一和民族團結。
人大常委會會議昨早在北京人民大會堂舉行，由委員長趙樂際主持。新華網報道，趙樂際提出關於提請審議愛國主義教育法草案的議案，由法制委副主任許安標說明；提請草案目的為「加強新時代愛國主義教育，傳承和弘揚愛國主義，凝聚全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興的磅礡力量」。報道未提及草案內容。
中新社報道，草案共5章38條，主要內容包括關於愛國主義教育的內涵目標、指導思想和總體要求、領導體制和工作原則、內容、部門職責、對象、實施措施、支持保障等。
草案亦規定，愛國主義教育的內容涵蓋思想政治、歷史文化、國家象徵標誌、祖國大好河山、國家統一和民族團結、國家安全和國防、英烈和模範人物事迹等各方面。草案第8條則強調，應把弘揚愛國主義精神與擴大對外開放結合，堅持理性、包容、開放。
突出家校對兒童教育
至於愛國主義教育的對象，草案規定面向全體公民的同時，突出學校和家庭對青少年和兒童的教育，並對公職人員、代表性人士、教職人員和信眾、港澳台同胞和海外僑胞等不同群體的愛國主義教育，分別作針對規定。以宗教教職人員與信眾為例，以增進他們對祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同。
草案亦明確指出，國家採取措施開展歷史文化教育和國情教育，增強港澳台同胞對國家和中華傳統文化的認同，自覺維護國家統一和民族團結；國家加強與海外僑胞交流，增進他們愛國情懷。
