【時報訊】對於雙語的孩子來說，母親的語言選擇比使用的策略更重要。這是康戈迪亞大學對滿市家庭進行一項研究得出的結論。
事實上無論採用何種策略，母親對語言學習的影響力是父親的兩倍，康戈迪亞兒童研究實驗室的博士生桑德蒙坦特（A. Sander-Montant）解釋。
「確實沒有一種策略比其他策略更好，可以確保孩子均衡地掌握兩種語言。」
研究結果顯示，通常最推薦的「單親一種語言」策略並不一定更有效。
儘管如此，讓桑德蒙坦特還是感到驚訝的是，滿市家庭很少使用這種語言，因為滿市家庭更喜歡父母雙方都說兩種語言的模式。
研究人員指出，一般來說孩子每天至少需要百分廿五的時間用每種語言溝通才能學習語言。
「我們觀察到，這些策略都沒告訴我們太多關於孩子們在家中實際聽到的內容，」研究的主要主管、該大學心理學系的拜爾海萊茵（K. Byers-Heinlein）教授說。
研究人員推測，母親花更多的時間陪伴孩子，這讓他們有更多的機會傳承自己的語言。他們也認為，傳統上母親與孩子之間更密切的關係也發揮作用。
在接受研究的三百個家庭中，有六十個家庭在家中使用法語或英語以外的語言。無論父母雙方是否共享該語言，在這些家庭中母親對孩子學習語言的影響更為重要。
除了與孩子相處的時間之外，研究展示文化因素也可能發揮作用，包括母親通常認為語言傳播是她們的責任。
研究中使用的數據是從二0一三年至二0二0年間因各種原因來到實驗室的家長身上收集。
研究人員向他們有系統地發放一份問卷，除了收集資訊外沒有任何具體目的。
桑德蒙坦特認為，將單親家庭和同性父母的家庭納入後續研究非常重要。
