政府优化以学校为本的三层应急机制，并延长该机制至明年12月31日，以加强支援有自杀风险的学生。
优化措施下，政府将加强第一层机制对学校人员的培训和家长教育，提高他们识别及支援较高自杀风险学生的能力。
第二层机制方面，支援服务将涵盖所有公帑资助中学有较高自杀风险的新旧个案，学校可直接联络所属地区的校外支援网络队伍。该队伍会按需要为学生或其家庭配对及转介其他社区支援服务，并加强与学校跨专业团队沟通，确保个案持续得到支援。
至于第三层机制，政府会为学校提供清晰指引，厘清适合考虑转介至医院管理局精神科专科门诊服务个案的准则，更精准照顾不同学生的需要。
经分流和甄别属稳定个案的学生，也可在轮候精神科服务期间，由学校安排接受第一层机制校内支援及第二层机制校外支援网络的服务。
为加强学校人员促进学生精神健康的知识和技能，教育局本学年将举办多场专题培训课程、提供学生精神健康教案和短片，并继续与社会福利署合作，安排非政府机构到有需要的中学举办精神健康活动。教育局也会定期举办主题式家长教育工作坊和讲座。
